今天的学习围绕课程管理系统开发和基础学科巩固展开，既有代码实践的突破，也有理论知识的沉淀。
在Spring Boot项目开发中，重点攻克了[具体功能，如“课程信息分页查询”“学生选课接口优化”]。之前遇到的[具体问题，如“分页参数传递异常”“数据库关联查询效率低”]，通过查阅官方文档和调试日志，最终采用[解决方案，如“使用MyBatis-Plus分页插件”“添加联合索引优化查询”]成功解决，现在接口响应速度提升了不少，也加深了对Spring Boot整合数据访问层的理解。同时，整理了项目的目录结构，将实体类、服务层、控制器分层优化，让代码更具可读性和维护性。
算法与数据结构方面，复习了[具体知识点，如“二叉树的层序遍历”“快速排序的时间复杂度分析”]，通过手写代码实现了基础案例，并结合课程管理系统的场景思考：如何用二叉树存储课程分类结构，让查询更高效。数据库课程则重点学习了[具体内容，如“多表连接查询”“事务的ACID特性”]，并应用到项目中，完成了“学生表-课程表-选课表”的关联查询功能开发。
钳工实训部分，今天练习了[具体操作，如“锉削平面”“钻孔定位”]，虽然过程中需要反复调整力度和角度，手指也有些酸胀，但看到自己加工的工件精度逐渐提高，还是很有成就感。通过实训，更深刻体会到“精准”和“耐心”的重要性，这和编程中注重细节、反复调试的逻辑是相通的。
英语学习上，积累了15个计算机专业相关单词（如“pagination 分页”“transaction 事务”“filing 锉削”），并结合项目场景造句，让单词记忆更牢固。
今日收获：解决了项目开发中的实际问题，夯实了专业基础，也感受到理论与实践结合的乐趣。明天计划深入学习Spring Boot的异常处理机制，同时加强钳工实训的精度练习，继续积累专业英语词汇。