一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
- 期待与目标： 我原本期待通过这门课了解软件工程的开发流程，完成一次真正实用的团队项目，同时掌握嵌入式系统开发的基础知识和团队协作方法。
- 所得与达成： 成功实现了ESP32+OLED专注显示系统，包括SSD1315驱动开发、WebSocket通信协议实现、专注状态实时同步等核心功能。通过MicroPython编程，我掌握了嵌入式设备的开发方法，理解了硬件与软件协同工作的原理。
- 不足与反思： 由于对ESP32硬件特性的了解不够深入，初期在连接前端的稳定性方面遇到了一些问题，导致设备续航和稳定性有待提升。未来在硬件开发中应更早考虑这些因素，进行更全面的测试。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
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代码贡献： 在软工实践课程中，我负责了ESP32硬件模块的开发，编写了约 1,000+ 行MicroPython代码，包括OLED驱动、WebSocket服务器、专注状态管理等功能。
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项目参与： 项目名称： LifeFlow (智能工作与生活助手)
- 角色职责： ESP32硬件开发负责人。负责设计和实现专注模块的硬件部分，包括ESP32与OLED屏幕的连接、MicroPython程序开发、与前端的实时通信等。
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时间投入：
软件工程课程花费时间 统计数据 累计总时间 120+ (h) 实际周均时间 10 (h) 预计周均时间 8 (h)
1.3 令你印象最深刻的事
印象最深刻的是：第一次成功实现ESP32与前端的WebSocket通信，OLED屏幕实时显示专注状态的时候。
原因：当我在前端点击开始专注按钮，ESP32的OLED屏幕立即显示出"专注中"的状态和倒计时，那种硬件与软件完美协同的感觉让我非常激动。为了实现这个功能，我反复阅读了ESP32开发板和SSD1315显示屏的使用文档，了解WebSocket协议的通信过程，虽然过程中遇到了很多问题，但最终成功实现时的成就感让我至今难忘。
二、总结收获
2.1 我的软工实践故事
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在原型设计阶段，我设计并发布了一份用户调查问卷。拿到统计结果后，项目经理立刻组织了一次小组讨论会来讨论选题。最终，我们确定了项目选题：对话式多智能体工作管家LifeFlow。我完成了选题PPT进行答辩
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在Beta冲刺阶段，我负责实现将前端的专注状态实时同步到ESP32的OLED屏幕上，包括剩余时间、进度条百分比等信息。我通过实现WebSocket服务器，解决了前后端通信的实时性问题；通过优化OLED驱动和定时刷新机制，确保了显示的准确性和流畅性。这个过程让我学会了如何将嵌入式开发与Web开发结合起来，提升了跨领域技术整合的能力。
回看整个软工实践，我最大的收获不是写了多少行代码，而是学会了如何从用户出发定义问题，如何在团队中推动共识，以及如何跨越技术边界去实现一个完整的用户体验闭环。这段经历，也让我更加确信：未来的软件工程师，必须是“T型人才”——既有专业深度，又有整合广度。
2.2 学习到的新技术或生产力工具
- MicroPython开发： 掌握了在ESP32上使用MicroPython进行嵌入式开发的方法，包括GPIO控制、I2C通信、定时器使用等。
- Thonny IDE： 学会了使用Thonny进行MicroPython代码编写、调试和上传，提高了开发效率。
- OLED屏幕驱动： 了解了SSD1315 OLED屏幕的工作原理，成功实现了文本和图形的显示。
- WebSocket通信： 掌握了WebSocket协议的基本原理，实现了ESP32与前端的实时双向通信。
2.3 技术之外的提升
- 硬件与软件协同开发： 深刻理解了硬件开发与软件开发的区别和联系，学会了如何在两者之间进行有效的协作。
- 问题分析与解决能力： 在开发过程中遇到了很多硬件相关的问题（如OLED初始化失败、通信不稳定等），通过查阅资料、调试代码，锻炼了独立解决问题的能力。
- 团队协作与沟通： 与前端开发人员密切合作，共同制定了通信协议和数据格式，学会了如何在跨领域团队中进行有效的沟通和协作。
- 项目管理能力： 学会了如何规划硬件开发任务，合理安排时间，确保项目按时完成。
2.4 自由发挥
送给学弟学妹：硬件开发需要耐心和细心，遇到问题时不要轻易放弃，多查阅资料、多调试，你会发现其中的乐趣和成就感。
三、致谢
感谢所有组员的努力，特别是前端开发同学的密切配合，让我能够顺利完成ESP32硬件模块的开发。