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【北京师范大学主办 | ACM出版 | 海内外高校、IEEE Fellow等学术大咖参与并大力支持 | 往届EI已检索！检索记录齐全】第三届信息化教育与计算机技术国际学术会议（IECA 2026）

news 2026/3/27 4:43:24

第三届信息化教育与计算机技术国际学术会议（IECA 2026）

2026 3rdInternational Conference on Informatics Education and Computer Technology Applications

大会时间：2026年1月16-18日

大会地点(双会场)：中国-上海；马来西亚-吉隆坡（马来西亚会场由马来西亚理工大学主办）

大会官网：www.ic-ieca.org【投稿参会】

主办单位：北京师范大学

支持单位：江西理工大学、俄罗斯莫斯科国立大学、AEIC学术交流中心

往届均已完成见刊并检索！高录用，快检索-最快见刊后1个月EI & Scopus检索！

征稿主题

教育技术与系统

▪电子学习平台和工具

▪计算机支持的协作学习

▪移动和无处不在的学习

▪基于游戏的学习

▪教育中的虚拟现实和增强现实

▪适应性学习系统

计算机支持的协作学习和社会计算

▪协作学习理论和模式

▪社会计算和学习

▪在线社区和教育网络

▪教育中的社交媒体

▪教育领域的协作技术

▪计算机支持的辩论和辩论

STEM教育与计算思维

▪STEM教育和教学法

▪计算思维和编码教育

- STEM教育中的机器人和自动化

▪教育中的计算建模和模拟

▪物联网的教育应用

▪数字化制造和创客教育

教育中的人工智能

▪智能辅导系统

▪教育中的自然语言处理

▪教育中的知识表示与推理

▪智能教育系统和应用

▪智能学习环境

▪认知模型和教育意义

教学与学习的创新技术

▪教育领域的可穿戴技术

▪游戏化和基于游戏的学习

▪个性化和适应性学习

▪教育中的云计算

▪移动学习和普适计算

▪沉浸式学习环境

教育数据挖掘和学习分析

▪数据驱动的教育方法

▪学习分析和可视化

▪教育数据挖掘和机器学习

▪教育大数据

▪个性化学习

▪教育决策

计算机技术

▪大数据、数据挖掘与算法

▪计算机视觉、语言与逻辑

▪人工智能、智能算法与优化

▪合成、渲染与可视化

▪建模、仿真设计与数值模拟

▪虚拟现实与增强现实

▪信息安全与数字技术

▪密码学、编码与信息学

▪智能化设计

▪人机交互、智能仿生与感知

▪图像、信号信息处理

▪智能计算与模式识别

其他相关主题均可投稿

论文出版

会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将被ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)出版论文集，并提交至EI Compendex, Scopus，谷歌学术检索。

合作英文普刊

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《当代教育研究》）Online ISSN: 2209-265X

是一本同行评审、开放获取的国际期刊。其致力于促进教育评价、整合、理论以及方法等方面的研究的发展;推动有关当代教育更加新颖且具有广泛受众的观点的形成;通过国内外合作，提高人文研究的水平;以及实现科学知识研究成果与非常规方法的结合。

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《当代教育研究》）得到了世界各地教育专家学者的支持与响应，陆续有来自于中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、印度、马来西亚、意大利、巴西等多个国家的100多位学者加入其编委会，其中部分编委的H指数在10-30之间，在业内具有良好的声望。

合作英文期刊

《语言研究论坛》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊，旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体，包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。

《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取，同行评审的国际期刊，其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。