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在高校图书馆一座难求、空座率又高的矛盾日常里，把座位资源“搬到线上”成了最急迫的诉求。借助SpringBoot+MySQL的轻量组合，我们直接把选座、预约、签到、退座、留言、交流、收藏、投诉等全流程搬进了浏览器，让“有没有位子”这件事从玄学变成实时数据。系统把角色简化为两类：管理员与用户，却用二十余项功能把图书馆自习生态完整复刻：用户注册登录后即可浏览自习室、按编号或开放时间检索、对心仪座位发起预约、到馆扫码签到、离馆签退并领取积分；想吐槽或安利，留言板与论坛随时开帖，帖子可置顶、点赞、评论；个人中心里，预约记录、签到签退历史、我的发布、我的收藏一键可查；后台同步提供自习室信息维护、座位预约数据可视化、签到签退审核、留言与论坛内容管理、在线投诉回复、系统参数配置等运营支撑。整套功能既覆盖学生“查、约、坐、走”的闭环，也满足馆方“管、审、统、改”的诉求，用最小界面承载最大场景，让座位真正流动起来。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
系统用例分析
在设计系统的过程中，用例图是系统设计过程中必不可少的模型，用例图可以更为细致的，结合系统中人员的有关分配，能够从细节上描绘出系统中有关功能所完成的具体事件，确切的反映出某个操作以及它们相互之间的内部联系。
其中参与者就是和系统能够发生交互的外在实体，一般可以指系统的某个用户。一个用例图就能对应出系统中的一个功能过程，系统中完整的功能都是由许多不同的用例图所组成的。系统用例图如下所示：
(1)管理员可以对用户、自习室、座位预约、座位签到、座位签退、留言板、交流论坛、系统管理、我的信息等进行操作管理。其用例分析如图3-1所示。
图3-1管理员用例图
(2)用户可以对个人中心、修改密码、座位预约、座位签到、座位签退、我的发布、我的收藏等进行基本的信息管理。用户用例分析如图3-2所示。
图3-2用户用例图
3.4系统流程分析
流程图就是用它已经特定的图形符号以及相应的线条，用来展现出系统在执行中的整个的过程。由于这种图形能够很方便的描绘系统的一系列流程，所以它的所有的图形符号是比较关键的，基本都是一个图形符号就能表示某个过程的一个单独的步骤。流程图不只是提供出比较完整、全面的执行过程，而且在整个团队的协作设计过程中，还可以发现其中有可能存在的缺陷以及不足，便于在后续的过程中能够及时的纠正和完善系统。
通过流程图可以对系统的需求和相关过程进行分析，能够详细的细分到每个部分的设计。对于设计者来说在开发过程中能够使用流程图作为基础，可以快速提高自身的逻辑思想，并且还能在后续的操作中能够有章可循，在系统的设计中最重要的就是程序的设计，然后才是程序的具体编写，流程图便是在设计过程中重要的工具,以下就是部分流程图设计。
登录模块有许多规则，这些规则是用来限制用户权限的，没有登录账号的用户除了浏览之外不可以对网站进行操作，用户进入系统前要进行登录，登录成功后方可对相关权限的操作。登录流程如下所示。
图3-3系统登录流程图
用户可以添加信息，内容没有问题之后按下确定键就添加成功了。添加信息的流程图如图3-4所示：
图3-4添加信息流程图
用户可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的信息确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-5所示：
图3-5删除信息流程图
3.5本章小结
本章主要是对系统进行分析，主要介绍了可行性分析、用例分析和流程分析等。
第4章 系统设计
4.1系统功能结构设计图
图4-1 系统功能结构图
4.2架构设计
(1)可行性。系统的开发一定是在架构的设计基础上。
(2)可靠性。对企事业单位的管理来讲，系统的可靠性非常重要，所以对系统架构设计上就必须具备相当高的可靠性。
(3)安全行。由于大量的数据都是存储在数据库中，这些数据价值高，所以对系统数据库的安全性要特别重视。
(4)可扩展性。在原有的技术上增加一些功能，这样能够逐渐完善网站。
(5)可维护性。在可维护性方面体现在：一是跟踪现有的错误，二是导入新功能需求到系统上，以便减少运营成本。
(6)可升级性。系统能够进行更新迭代，使用户有更好的上网体验。
下面我们将根据架构设计原则和目标来建立系统的架构设计模型。将信息系统中对象分层，可分为三层：用户界面层、业务层、数据访问层（如下图4-2所示），再把各层中的一些公共部分提出来：权限管理、异常处理，这样得到包图如图4-3所示：
图4-2 系统体系架构图
图4-3 系统功能模块包图
4.3系统架构类图
展开包图，得到类图，它是静态结构图的架构，使各个种类之间的关系，表达了静态联系。系统类图如下图4-4所示。
4.4 数据库设计
4.4.1 数据库E-R图
当前用户量最多的数据库是关系型数据库，属于面向对象系统设计。主要考虑的是怎样去对类映射到关系数据库的二维表上。目前可以采用数据库建模来实现。将“座位预约、自习室、留言板、交流论坛、座位签退、在线投诉”等作为实体，它们的局部E-R图，如图4-5所示：
图4-5局部E-R图
系统功能实现
当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到内蒙古电子信息职业技术学院图书馆自习室预约管理系统的设计与实现的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-2所示：
图5-1系统首页界面
在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。注册页面如图5-2所示：
图5-2系统注册页面
自习室：在自习室页面的输入栏中输入编号、开放时间进行查询，可以查看到自习室详情，并根据需要进行赞、踩、座位预约、评论或收藏操作；自习室页面如图5-3所示：
图5-3自习室详细页面
交流论坛：在交流论坛页面的输入栏中输入标题进行查询或发布帖子，可以查看到帖子详细信息，可根据需要进行点赞或评论操作；交流论坛页面如图5-4所示：
图5-4交流论坛详细页面
个人中心：在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、座位预约、座位签到、座位签退、我的发布、我的收藏进行详细操作；
图5-5个人中心界面
5.2后台管理员模块实现
在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。后台登录界面图5-6所示：
图5-6后台登录界面
管理员进入主页面，主要功能包括对用户、自习室、座位预约、座位签到、座位签退、留言板、交流论坛、系统管理、我的信息等进行操作。管理员主页面如图5-8所示：
图5-8管理员主界面
管理员点击用户。进入用户页面输入姓名可以查询、添加或删除用户信息，并进行查看、修改或删除等操作。如图5-9所示：
图5-9用户界面
管理员点击座位签到。进入座位签到页面输入编号、座位号、预约时间、时间段、是否通过可以查询、删除或审核座位签到信息，并进行查看、修改或删除等操作。如图5-10所示：
图5-10座位签到界面
管理员点击座位签退。进入座位签退页面输入编号、座位号、预约时间、时间段可以查询或删除座位签退信息，并进行查看、修改或删除等操作。如图5-11所示：
图5-11座位签退界面
管理员点击留言板。进入留言板页面输入标题可以查询或删除留言板信息，并进行查看、修改、查看评论或删除等操作。如图5-12所示：
图5-12留言板界面
自习室功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写自习室表单。这些自习室表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改、查看评论或删除自习室信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便自习室功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-11所示：
图5-11自习室界面
座位预约功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询或或删除”按钮或填写座位预约表单。这些座位预约表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除座位预约信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便座位预约功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-12所示：
图5-12座位预约界面
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