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一个人想提高自己的情绪控制能力，就必须亲自去体验和经历，而不能仅凭知识的积累。
——乔纳森·海特
为中国崛起而战，为中国人民崛起而战，（我现在这个年龄的儿童）应该为中华人民崛起而读书。——贾明辰
贾明辰是四川宜宾的9岁小男孩，他想成为一名军人，上面是他对战争与读书的理解。打动了很多人，包括我。
贾明辰的话不新鲜。只是，这种为国、为人民而读书、而斗争的理想主义，一度被遗忘、甚至被嘲笑。功利主义接管了教育，从家庭到学校，给孩子传递的观念是，读书是为了赚大钱。
赚大钱、赚钱，有没错呢？没错，但可能又有错。
说没错，我们中的大多数人每天都在赚钱。市场经济就是赚钱经济。我们也看到中国从个人、家庭到国家，富裕了起来。赚钱某种程度上说就是生产力发展的体现。
说可能有错，是赚钱经济有个底层风险，一旦引爆，则反噬自身，无论你多么有钱。这个底层风险就是唯利是图，除了钱，没有其他理想。我们也看得很多。大则，当了首富，行将就木，却仍然干出HJ才会干的勾当。小则，利益算计、交易原则已经深深渗透进无数夫妻、家庭，人与人，包括亲人之间的信任、感情、合作荡然无存，人彻底原子化。怨家庭、恨父母、厌儿童就是这种社会现实的体现，当自己赚钱是最大最正确时，一切他人都会变成自己的敌人，一切责任都被视为亏本生意，一切美好都可标价出卖。
经历这些，更能体会到我们文明的早慧，义利之辩，义大于利，就是消除现在的底层风险的。什么是义？义就是原来的仁义，仁者爱人，人大于利，人大于物。义就是现在的理想，为人民，为国家。
理想教育中长大的孩子，将来会养不活自己吗？不会，他能活得更好，因为他有无限的动力，能增长更大的才华。即使成不了大英雄、大人物，他也必然能够照顾好自己和家庭。理想教育是真正的取法其上，至少得乎其中。