20243222 2025-2026-2 《Python程序设计》实验1报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2432
姓名： 杨婕
学号：20243222
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
1．熟悉Python开发环境；
介绍Python开发环境的各项功能。
2．练习Python运行、调试技能；
编写书中的程序，并进行调试分析，要有过程（运行需要截图、调试需要截图）。
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
编写一个猜数字的游戏。
4.利用LLM生成猜数字的游戏。
运行并给出相应的截图。
对比你写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个。
5. 掌握git技能
需要把编写的代码托管到Gitee上，给出托管过程和结果，并在此放上链接（Markdown格式）
2. 实验过程及结果
1.熟悉开发环境：
在python课上，我逐渐熟悉并掌握了pycharm中运用python语言的相关功能，主要功能有：
代码编辑：自动缩进（Tab）、智能补全等。
代码运行：执行文件
调试分析：断点设置、单步执行，能够及时定位代码错误。
项目提交：能够对接Git实现代码提交推送。
代码检查：能够在编写代码时实时提示语法错误，提前发现代码问题。
2.猜数字游戏代码的编写及调试分析
代码写好后设置断点，可查看机器出的luck_number:
以下为代码运行的过程及结果，该代码可实现设置数字最大数值、停止或继续游戏、猜对后退出游戏的功能：
3.与LLM生成的代码对比与分析
运用豆包生成猜数字游戏的代码，以下为代码运行的截图：
豆包生成的代码与我编写的代码相比，有以下优点：
输入容错性更好：增加了非数字输入的校验，用户输入错误时程序不会报错崩溃；我的代码没有对输入进行检验，用户输错可能会导致崩溃。
交互更流畅：猜错后无需手动输入 “y” 确认继续，直接输出猜测结果即可进入下一轮，减少了不必要的操作步骤；我的代码每猜错一次都要确认一次是否继续，一定程度上让交互更复杂；
游戏更完整：记录并展示猜数次数，给用户更完整的体验；我的代码没有记录猜数次数，完整性相比较差。
4.git技能的掌握
以下为我把编写的代码托管到Gitee上相应的托管过程和结果：
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：代码运行后输出结果错误
- 问题1解决方案：代码运行结果错误的原因是缩进不正确，导致循环出现问题，询问同学后改变了代码中的相关缩进，代码能够实现正常的循环，能够输出想要的结果。
- 问题2：编写代码时报错
- 问题2解决方案：对python语言不够熟悉，导致会忘记:的使用或者（）的完整使用，部分语言（如print）会与c语言混淆，但在重复亲手打代码后熟悉程度有所提升。
其他（感悟、思考等）
这一次实验让我更加了解了python语言，作为一名python小白，c语言的影子总在我学python时出现，一方面让我对编程语言有初步了解，指导编程的逻辑；但另一方面也让我在学习python语言、亲自打代码时总是“误写”，print写成printf，花括号的使用等等。不同的编程语言带给我了不同的感受，但它们都离不开底层逻辑，这让我体会到了机器语言的奇妙，进一步激发了我学习python的热情。
参考资料
- 猜数字游戏