20254116 2025-2026-2 《Python程序设计》实验1报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2541
姓名： 李枝荣
学号：20254116
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
（一）熟悉Python开发环境；介绍Python开发环境的各项功能。
（二）练习Python运行、调试技能；编写书中的程序，并进行调试分析，要有过程。
（三）编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；编写一个猜数字的游戏。
（四）利用LLM生成猜数字的游戏。运行并给出相应的截图。对比你写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个。
2. 实验过程及结果
（一）熟悉Python开发环境
（1）本实验使用pycharm作为开发环境，网上下载软件；
（2）下载Python3.14配合使用。
（3）熟悉“新建文件”“命名”等功能相关功能
（4）介绍Python开发环境的各项功能：
菜单栏：包含文件、编辑、格式、运行、设置、窗口、帮助等功能选项，用于对Python程序进行新建、保存、编辑、运行和查看帮助等操作。
项目栏：新建并管理文件。
编辑区：用于编写Python代码
控制台：用于查看运行结果与报错信息
（二）练习Python技能
（1）运行
（2）调试
（3）编写书中的程序，并运行、调试
（三）编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等，编写一个猜数字的游戏。
（四）利用LLM生成猜数字的游戏
（1）用豆包生成
（2）运行
（3）对比我的Python程序，分析LLM生成代码的优点：
对输入的不是数字的情况也考虑到了，更全面：
内容丰富，还有各种图标：
相比之下，豆包生成的还在最后统计了玩家猜测的次数。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：需要编写代码时，并不会编写。
- 问题1解决方案：查看教材《Python完全自学教程》，回顾老师课堂上的授课内容。
- 问题2：括号被标记为红色，出错了
- 问题2解决方案：发现输入了中文的括号，要改成英文输入法
其他（感悟、思考等）
通过本次 Python 基础实验，我从开发环境、代码的运行调试、使用LLM生成并对比等几个方面完成了Python程序设计入门课程的实验练习。熟悉了 PyCharm 的使用，掌握了运行、断点调试的核心技能，这是编程学习的基础。并完成编写猜数字游戏，在此过程中，巩固了变量、循环、条件判断、输入输出、注释、缩进等基础知识点，深刻理解了 Python 语法的严谨性。
在对比自主代码和 LLM 生成代码后，我意识到：好的代码不仅要能运行，还要结构清晰、功能完善、用户友好。LLM 生成的代码让我学到了函数封装、异常处理、交互优化的思路，这对我后续编程能力的提升有很大帮助。
这次实验让我明白，编程是一个不断练习、不断优化的过程。未来我会更加注重代码规范，多学习优秀的编程思路，扎实打好 Python 基础。
参考资料
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《程序设计与数据结构教程（第二版）》
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《程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导