学习总结
本周完整吃透PSP2.1全流程，对标职业开发标准优化个人开发模式，对比在校生与职业工程师工时分配：我以往编码占比40%，需求分析+测试仅占15%，完全不符合职业开发配比。本周实操：重启科技政策查询系统全流程开发，严格按照PSP2.1流程执行，加大前期需求分析、后期自测比重，把编码时长压缩至总工时25%。作业推进：着手搭建课程专属博客，整理项目设计思想、源码、运行截图，同步填写全套PSP工时、缺陷日志，筹备课程单人博客作业。本周反思：以往重编码、轻分析的思维，是项目返工多、工期不稳定的核心原因。改进：后续所有项目，先写文档、复审通过后再编码。下周优化博客排版，完善10组测试用例的合理性说明。
