实验一：
task 1_1.c
// 垂直方向打印两个字符小人
#include <stdio.h>
int main()
{
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
return 0;
}
task1_2.c
#include <stdio.h>
nt main()
{
printf(" O O \n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
return 0;
}
实验二：
#include <stdio.h>
int main()
{
double a, b, c;
printf("请输入三角形的三条边长：");
scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);
if (a+b>c && a+c>b && b+c>a)
printf("能构成三角形\n");
else
printf("不能构成三角形\n");
return 0;
}
实验三：
#include <stdio.h>
int main()
{
char ans1, ans2;
printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) : ");
ans1 = getchar();
getchar();
printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();
if ( (ans1 == 'y' || ans1 == 'Y') && (ans2 == 'y' || ans2 == 'Y') )
printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
return 0
}
去掉line9后，结果为：
+
原因：line9 getchar() 的作用是吃掉回车符，让第二个输入正常工作。
实验四：
#include<stdio.h>
int main()
{
double x, y;
char c1, c2, c3;
int a1, a2, a3;
scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);//需要加&
printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);
scanf(" %c%c%c", &c1, &c2, &c3);
printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
scanf("%lf,%lf", &x, &y);//double型，需要用%lf
printf("x = %f, y = %lf\n",x, y);
return 0;
}
实验五：
#include <stdio.h>
int main()
{
int year;
long long seconds = 1000000000;
year = seconds / (365 * 24 * 60 * 60);
printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
return 0;
}
实验六：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
double x, ans;
while(scanf("%lf", &x) != EOF)
{
ans = pow(x, 365);
printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
printf("\n");
}
return 0;
}
实验七：
#include <stdio.h>
int main()
{
double c, f;
while (scanf("%lf", &c) != EOF)
{
f = c * 9.0 / 5.0 + 32;
printf("摄氏度c = %.2f时，华氏度f = %.2f\n", c, f);
}
return 0;
}
实验八：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
double a, b, c;
double s, area;
while (scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c) != EOF)
{
s = (a + b + c) / 2;
area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
printf("三角形面积 = %.3f\n", area);
}
return 0;
}