【学员故事】源源：从无人听到争相咨询，学习毛丫讲绘本，托育园招生很顺利

我来自江苏无锡，是一名托育机构的创办者和老师。

在早期办学过程中，我和许多从业者一样，面临着如何提升课程吸引力、获得家长认可的难题。

曾经我也认为家长只关心孩子的照护问题，课程内容并不重要。

直到我开始专注于绘本教学，一切才开始发生改变——

孩子们的眼睛亮了，家长们的朋友圈变了，咨询量也随之翻了几倍。

01

从忽视课程到重视内容

在一次教学会议上，我提出了对课程的一些改进意见，却遭到蒙氏老师的反驳：“托育园家长只关心老师的照顾质量，对每天上什么课根本不在乎。”

这句话让我陷入了沉思。

作为一名运营者，我深知要想在众多托育园中脱颖而出，必须有自己的特色。于是我决定从课程入手，做出了第一个尝试：加入绘本教学。

起初，我对绘本一无所知，只是盲目地在淘宝上高价购入大批绘本，让老师每天给孩子们读。

结果不到一周，老师们就反馈：孩子们完全不感兴趣！文字太多，内容太深，听着听着孩子们就全跑了。

这次失败让我明白：教育不能靠盲目模仿，必须专业学习。

我迅速报名了毛丫老师的绘本课程，开启21天打卡模式，后来又参加了线下培训。

经过大半年的学习，我对绘本有了全新认识，不再像当初那样盲目买书直接推给老师。

在线下班，我有幸与毛丫老师交流，她告诉我：“给两到三岁孩子选绘本，一定要简单有趣，最好与吃相关。”这个专业建议成了我们绘本教学的转折点。

02

绘本课程的全方位开发

参加完名师实战班，回到机构后，我根据所学知识，精选了一批适合2-3岁孩子的绘本，并和老师们一起编写教案。

秋季班我们首次尝试正式的绘本课。

虽然老师经验尚浅，但教学方式已经有了根本转变：不再只是照读文字，而是引导孩子观察画面。

这一改变效果惊人——绘本画面丰富多彩，常常逗得孩子们哈哈大笑。

慢慢地，我们的老师学会了绘本拓展，利用绘本来设计各种课程：语言课、数学启蒙课、艺术课、科学实验课、活动课等等。

孩子们完全沉浸在绘本的世界中，而我最重要的目标也实现了：课程变得生动有趣，不再是单一的门式教具操作。

配班老师每天记录孩子们的上课情况，发现视频变得有趣了，照片拍得漂亮了。

家长们也感受到了孩子的变化，最让人惊喜的是，很多孩子回家后主动要求看书！

这样的反馈越来越多。

03

口碑传播，带动招生翻倍

这些变化直接带来了显著的招生效果。

家长们自发地将孩子认真上课、专心看绘本的照片分享到朋友圈，我们没有任何营销激励，全是家长真实感受的自然流露。

渐渐地，托育园的转介绍变得非常多，招生工作顺利了许多。

妈妈们加微信咨询的第一句话常常就是：“你们那边是不是会给小朋友上绘本课的？”就这样，机构的招生人数翻了几倍！

这段经历让我深刻体会到：真正用心的教育，家长看得见，孩子感受得到。即使是在被认为“只需要照顾好”的托育阶段，优质的课程内容也能产生巨大价值。

绘本不仅改变了我们的课程，也改变了孩子们的学习体验，最终改变了家长对我们机构的认可。

做好教育本身，就是最好的营销。

如今，绘本已经成为我们机构的核心特色和竞争力。这个过程告诉我们：只有不断学习、勇于创新，才能在教育道路上走得更远，收获更多。

如果你也像曾经的源源同学一样，正在经历或担心着类似困境，希望：

✅设计自己的特色课程，打造机构核心竞争力；
✅全面提升托育教育质量及教学品质；

✅招生顺利，扩充生源；

那么，行动起来吧！『毛丫讲绘本』的系统成长路径，通过 “理论 + 实践” 双轨模式，已经培养了3000+学员的成功案例，帮助每一个想突破现状的人搭建成长阶梯。

针对想要突破职业瓶颈、提升亲子共读质量、系统学习绘本育儿、打造育儿变现闭环的父母、幼教从业者、亲子阅读推广人，毛丫老师精心总结了一套《绘本育儿 & 创富锦囊》。