20253431 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2534
姓名： 吕俊孜
学号：20253431
实验教师：王志强
实验日期：2026年4月27日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
（一）实验内容
创建服务端和客户端，服务端在特定端口监听多个客户请求。客户端和服务端通过Socket套接字（TCP/UDP）进行通信。
（二）实验要求
注意事项：
每人必须做一次客户端和一次服务端，且要和队友（标注学号姓名）互相通信。
要求1：
（1）创建服务端和客户端，选择一个通信端口，用Python语言编程实现通信演示程序；
（2）要求发送方输入内容，加密后并传输；接收方收到密文并解密和显示。要求：发方和收方同时输出明文和明文。
（3）程序代码托管到码云。
（4）添加文件操作，有加分。（可选项）
要求2：使用LLM生成一个带图形界面的程序
（1）分析关键代码的功能和使用方法
（2）分析生成程序的优点
（3）给出运行过程和结果截图
（4）程序代码托管到码云。
注：在华为ECS服务器(OpenOuler系统)和物理机(Windows/Linux系统)上使用VIM、PDB、IDLE、Pycharm等工具编程实现。
2. 实验过程及结果
通过socket库实现通信，用手机热点提供局域网，加密选用凯撒密码，密钥为随机生成的1~30的数，并且带有检查密钥环节
成功与20253421林资恒同学通信
服务端代码
客户端代码
ai代码：
服务端代码
客户端代码
代码：
本程序基于 Python 实现，核心功能包括：通过 socket 建立服务端与客户端的 TCP 连接；服务端随机生成密钥并发送给客户端；通过字符移位实现消息的加密与解密；利用 tkinter 构建图形界面，支持聊天记录显示和消息发送；使用文件记录聊天日志。使用时，需先启动服务端，再由客户端连接服务端 IP 地址，即可进行加密通信
优点分析：
由大语言模型生成的程序功能完整，完全满足课程要求；模块化结构清晰，便于理解和修改；动态密钥机制提升了通信安全性，图形界面优化了用户体验；同时代码处理了多线程和异常捕获，稳定性强，大幅降低了开发和调试成本。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：和同学通信连不上，我能连他但是他不能连我
- 问题1解决方案：关闭了对方的防火墙
其他（感悟、思考等）
感觉网络通信还是很有难度的，平日里似很简单的qq聊天背后也蕴含了很多复杂的代码
参考资料
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《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》
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《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导