《认知红利》书摘2

《认知红利》书摘

我们该如何提高思考能力
知道了我们的大脑是如何思考问题的，要提高思考能力就有了具体的方向：
一 增加背景知识量
思考的基础是背景知识拥有量。增加背景知识量，就是增加乐高积木里的积木数量和种类。
看似我们是在思考问题，其实大部分时间，我们是在回忆。当你的大脑里没什么可链接的时候，大脑就会呈现出一片空白；你甚至连问题都看不懂，更谈不上思考了。
就像我让你用乐高积木拼出一个房子，可是你手上连一块积木都没有，你当然什么也搭不出
来。而如果你掌握的背景知识量太少，你的思考就会比较片面，以偏概全；或者所有问题，都链接到一个方法论，比如用供需理论解释一切，这就像拿着一把锤子，眼里都是钉子……
所以，提高思考能力的第一步，并不是让大脑变得更聪明，而是增加自己的知识量。这并不是为了让你显得更有学问，而是帮助你在面对问题的时候，有足够的背景知识量可供你链接，让你拥有思考的“基石”。
二 提高链接强度
链接强度，就是指熟悉程度，就像我让你用乐高积木搭出一个房子，你能瞬间知道该选用哪些积木、按什么步骤、拼成什么样子，而不需要在一大堆积木里一个个比对，一次次尝试……
为什么有些专家，当你的问题刚刚抛出，他的答案也几乎可以脱口而出？
是他拥有一颗超级大脑，还是思考速度能快出天际？
并不是！
而是你的问题所要用到的这些背景知识，对于他来说，已经成了条件反射级的链接强度。
他需要做的只有一件事：根据你的问题，把瞬间出现在脑海中的解决方案说出来而已，根本不用思考……
你无法那么迅速地找到相关的背景知识，当然也可以在自己的笔记本里查阅，通过搜索引擎寻找，但是那样效率太低，你资料还没收集齐全，对方已经开始执行方案了……
那我们该如何提高与背景知识的链接强度呢
第一步：建立初次链接
学习的过程是链接，而不是记忆。
所以你每次学习了一个新概念、新方法，并不是把它背出来，或者存入收藏夹，而是让它和你的旧知识发生链接，用旧的知识来理解这个新概念，让这个新概念从你的原有知识里“长”出来。
比如，今天你学习了“背景知识”和“思考区域”这两个新概念，它们是什么意思呢？
不要死记硬背定义，那样很快就会忘记，因为没有发生链接。你可以用其他熟悉的知识来
理解它，比如电脑里的硬盘和内存：“背景知识”就相当于“硬盘”里储存的信息，平时一般不用，等有个程序需要用到这个信息的时候，这个信息就会从“硬盘”进到“内存”里进行工作，这个内存就是“思考区域”。
你看，像这样，将两个原来并不相关的知识链接一下，是不是印象更深刻，也更容易理解了？
第二步：重复再重复，形成条件反射级的链接
还记得开头我们讲的“巴甫洛夫的狗”的实验吗？
小狗听见铃铛声就流口水，并不是马上就能学会的，而是要铃铛声和狗粮同时出现成百上千次后，它们两者之间的链接才会被逐渐增强，最终变成了条件反射。
知识也是一样，经常用到某个知识，就会切实改变大脑中神经细胞彼此的链接强度，当强度到达一定程度后，就会呈现出条件反射级的链接。
比如运动员，刻意训练某个动作，强化到一定程度，做动作就不需要再经过大脑；再比如开车，向右转弯，要先打右转向灯，松油门，点刹车，踩离合，换挡，松离合，同时方向盘往右打，再视情况踩油门，点刹车……如果你还要在心里默念，那么你还在考驾照；如果你是个老司机，这个过程是不需要思考的。