计算机毕业设计springboot校园闲置二手交易网站 基于SpringBoot框架的高校跳蚤市场信息管理平台 SpringBoot驱动的校园闲置物品流转服务系统

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21世纪以来，随着高校学生规模扩大和消费观念转变，校园内闲置物品数量快速增长。传统的线下交易方式存在信息不对称、流通效率低、交易安全隐患等问题，学生难以快速处理闲置物品或找到所需二手商品。与此同时，移动互联网技术的普及为构建线上交易平台提供了技术支撑。在此背景下，设计并实现一套基于SpringBoot框架的校园闲置二手交易网站，能够有效整合校园资源，打破时间和空间的交易限制，提升闲置物品流通效率，促进校园内资源的循环利用，具有重要的现实意义和应用价值。

本系统采用B/S架构，基于Java语言、SpringBoot框架、Vue前端技术和MySQL数据库进行开发。系统包含以下功能模块：

用户功能模块：用户注册与登录、个人信息修改、二手物品浏览与搜索、二手物品发布、二手交易、收藏功能、评论功能、校园论坛发帖与回复、留言板留言、校园资讯查看

管理员功能模块：用户管理、物品分类管理、二手物品管理、二手交易管理、留言板管理、校园论坛管理、系统管理（包含关于我们、轮播图管理、系统简介、校园资讯）

数据库核心表结构：用户表、物品分类表、二手物品表（包含物品名称、分类、发行日期、图片、新旧程度、发货地址、付款方式、点击次数等字段）、二手交易表（记录交易账号、交易姓名、交易时间等信息）、留言板表、校园论坛表、收藏表、评论表、校园资讯表、配置文件表等

该系统通过信息化手段实现了校园二手交易的规范化管理，为用户提供了便捷的物品发布与获取渠道，同时通过论坛和留言板功能增强了用户间的互动交流，形成了一个完整的校园闲置物品交易生态。系统界面简洁直观，操作流程清晰，能够满足校园场景下二手交易的核心需求，对推动校园绿色低碳生活方式具有积极意义。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.1可行性分析

在开发一个新的软件之前，必须要进行一个系统的可行性研究，以最大限度地利用这个问题。以下我们将从系统，技术，操作、运营、法律等方面来决定该体系的发展[4]。

3.1.1系统可行性分析

利用计算机支持高效率完成校园闲置二手交易网站的日常事务，是适应现代化制度要求、推动信息管理系统走向科学化、规范化的必要条件；同时计算机有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高校园闲置二手交易管理的效率,也是本系统信息化的重要条件[5]。

3.1.2技术可行性分析

校园闲置二手交易网站在使用电脑和信息分析系统这些设计没有硬性要求，电脑只要是可以正常使用的话，那么代码和页面设计就是可行的。要求高的主要是服务器，平台上传服务器一定要选择性价比高和安全性高的，打开网站一定要顺滑不卡顿，所以硬件也是可行的[6]。

3.1.3操作可行性分析

将根据管理系统中的用户体验和管理员的效率来分析该措施的可行性。管理人员和用户都可以通过简单的操作登录进对应的系统页面，方便用户搜索业务信息和管理人员管理数据，不需要特别懂电脑的人也可以轻松访问系统模块。该系统已完全投入使用[7]。

3.1.4运营可行性

可操作性是指将系统开发所涉及到的所有功能全都实现，代码收尾工作完成后对用户消费水平，系统的业务能力是否与用户消费水平所对等，是否可以满足大部分消费者的需求，页面是否美观，能否让用户满意，代码显示是否为轻量级，操作和功能是否简单便捷，是否同时适用于小孩，成人和老人。系统能否同时应用于windows、linux等操作系统，这取决于系统的可移植性。JAVA 编程语言的适应性非常强，基本上能够较好的适应目前市场环境中所流行的各个平台。也就是说Java的可移植性很强，那么系统的价值越高，可行性也就越强。

3.1.5法律可行性

该校园闲置二手交易网站是面向大众开源化和不收取任何费用的。它的主要目的是帮助用户解决二手交易问题。完全符合法律可行性要求，系统内部权限划分不会导致内部用户泄露系统机密。对于用户信息，系统有保护措施，用户密码在数据库中加密，并有严格的自我控制和商品价格解释。

3.2需求分析

需求分析的首要是要分析用户的需求，知道用户存在的一些情况，并且要明确用户的使用状况，然后设计规划解决的问题。其中在使用定性的分析以及定量的分析，从这两个方面获取用户的需求。一方面定性的分析获得的应该是用户的基本需求，能够发现现在人们的习惯要求。所以定性的需要主要是为了多与用户交流，从而更为深刻的了解一些存在的需求问题；定量的分析则是发现一些潜在的用户，并且获得不一样的反馈内容。所以定量的需求要让用户来阐述一些情况，一定让使用者清晰的进行客观的描述，这样才能够比较全面的获得用户的需求所在。

其中获得用户需求以后，就要可以将用户需求设计为校园闲置二手交易网站的功能模块。在能及时的分析和发现有关需求的情况下，需要系统同时的跟进需求设计。在校园闲置二手交易管理过程中还需要创建需求工作的数据分析，以便于后面的分析做总结。写入一个需求的报告内容，其中需要包含完整的描述需求、以及功能需求、模型等后续开发过程中还需要用到的部分资料。

需求的分析中用户需求就是比较的重要，而且可以通过各种的路径，以及各用户对于系统的功能需求，你需要对这些内容做出整理以及分类，然后分析这些需求的现实情况下的可能原因，还需要有认真的分析过程，结合现实的情况下最终做出一系列的需求资料。在有关用户的期望分析中能够明确一些可能实现的情况，校园闲置二手交易管理功能是许多个可以测试的功能相结合的，正是由于这些功可以使得用户能够更加积极的提供出需求，让系统功能可以变得更加的完善。这样就可以保证所有设计的功能模块都是可以用到的，而且也是可测试的，对于后续系统的开发能够有比较关键的作用，也能快速完成用户所提供的需求。

这个阶段所要求做的就是将上述的分析具体化，设计出能满足预定目标系统的过程。从粗到细，根据程序结构化设计的要求，把整个项目分为二个用户角色，分别是管理员与用户。在具体的功能模块设计上，二个角色的功能又不尽相同[8]。作为系统实施的基础，系统设计的作用尤为重要。

3.3系统用例图

校园闲置二手交易网站可以将功能划分为用户的使用功能和管理员功能。

（1）用户关键功能包含用户注册登录，二手物品、二手交易等有关信息，并进行详细操作。用户用例如下：

图3-1用户用例图

（2）管理员的权限是最高的，可以对系统所在功能进行查看，修改和删除，包括用户功能。管理员用例如下：

图3-2管理员用例图

3.4系统流程的分析

3.4.1用户管理的流程

用户管理包括：添加用户信息，查看用户信息，修改用户信息，删除/激活用户信息。添加用户信息后设置用户信息的参数，如果参数合法，保存用户信息，否则需要重新设置参数；查询用户信息需要输入查询关键字，然后返回查询信息；查看用户信息就可以查看详细的信息；修改用户信息需要修改参数，如果修改后的参数合法，保存用户信息，否则需要重新修改参数；删除/激活用户信息后删除/激活用户信息成功[9]。用户管理的流程如图3-3所示。

图3-3用户管理流程

3.4.2个人中心管理流程

进入主页面后点击个人中心查看，点击修改密码进入修改密码页面，输入原密码和新密码，判断是否符合要求，如果符合要求即可保存，否则需要重新输入。个人中心管理流程如图3-4所示[10]。

图3-4个人中心管理流程

3.4.3登录流程

进入登录界面后，输入用户名和密码，选择角色后验证，如果正确进入主界面，否则需要重新输入。登录流程如图3-5所示[11]。

图3-5登录流程

4系统设计

4.1 软件功能模块设计

校园闲置二手交易网站分为二个模块，分别是管理员功能模块和用户功能模块。管理员功能模块包括：用户、物品分类、二手物品、二手交易、留言板、校园论坛功能，用户功能模块包括：二手物品、二手交易，网站总体功能如下图所示[12]。

图4-1校园闲置二手交易网站总体功能模块图

4.2 数据库设计

4.2.1 概念模型设计

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体及其关系构成的图，通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

留言板实体图如图4-2所示。

图4-2留言板实体图

用户信息实体图如图4-3所示。

图4-3用户信息实体图

二手物品实体图如图4-4所示。

图4-4二手物品实体图

二手交易实体图如图4-5所示。

图4-5二手交易实体图

5.1前台系统模块实现

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到校园闲置二手交易网站的导航条显示首页、二手物品、校园论坛、校园资讯、留言板、后台管理等，系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

当用户进入系统进行相关操作前必须进行注册、登录，用户注册、用户登录界面如图5-2所示：

图5-2用户注册、用户登录界面

用户点击二手物品，在二手物品页面的搜索栏输入物品名称、物品分类，进行查询，还可以查看物品名称、物品分类、发行日期、图片、用户账号、用户姓名、新旧程度、发货地址、付款方式、点击次数等信息，然后点击二手交易或者收藏、评论等操作，如图5-3所示：

图5-3二手物品页面

点击校园论坛，用户进入到校园论坛页面，可以进行编辑填写标题、选择类型、填写内容，以及选择公开或者私人，进行发布，也可以查看他人帖子进行评论，用户与用户之间互相交流，如图5-4所示：

图5-4校园论坛页面

留言板的实现：主要是通过留言板可以让用户去进一步的与管理员进行沟通，可以去提出自己的意见或者自己所面临的问题等，如图5-5所示：

图5-5留言板页面

5.2后台管理员模块实现

管理员登录，在登录页面正确输入用户名和密码、角色后，点击登录操作；如图5-6所示。

图5-6管理员登录界面

管理员进入系统主页面，主要功能包括对系统首页、个人中心、用户管理、物品分类管理、二手物品管理、二手交易管理、留言板管理、校园论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7管理员主界面

管理员点击用户管理，在用户管理页面对用户账号、用户姓名、年龄、性别、手机、邮箱、头像等信息，可以查询、新增、修改或删除用户信息等操作。如图5-8所示：

图5-8用户管理界面

管理员点击二手物品管理，在二手物品管理页面对物品名称、物品分类、发行日期、图片、用户账号、用户姓名、新旧程度、发货地址、付款方式、点击次数等信息，可以查询、新增、修改或删除二手物品等操作。如图5-9所示：

图5-9二手物品管理界面

管理员点击二手交易管理，在二手交易管理页面对物品名称、物品分类、图片、用户账号、用户姓名、新旧程度、发货地址、付款方式、交易账号、交易姓名、交易时间等信息，可以查询或删除二手交易等操作。如图5-10所示：

图5-10二手交易管理界面

管理员点击留言板管理，在留言板管理页面对用户名、留言内容、留言图片、回复内容、回复图片等信息，可以查询或删除留言板等操作。如图5-11所示：

图5-11留言板管理界面

管理员点击校园论坛，在校园论坛页面对帖子标题、用户名、状态等信息，可以查询或删除校园论坛等操作。如图5-12所示：

图5-12校园论坛界面

管理员点击系统管理，在系统管理页面对关于我们、轮播图管理、系统简介、校园资讯等信息，可以查询或删除系统信息等操作，如图5-13所示：

图5-13系统管理界面

5.3 后台用户模块实现

用户点击后台管理，然后页面跳转到用户功能主页面，可以对系统首页、个人中心、二手物品管理、二手交易管理等功能进行相应操作，如图5-14所示。

图5-14用户功能界图面

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