20253214 2025-2026-2 《Python程序设计》实验1报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2532
姓名： 庄景博
学号：20253214
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
1．熟悉Python开发环境；
介绍Python开发环境的各项功能。
2．练习Python运行、调试技能；
编写书中的程序，并进行调试分析，要有过程（运行需要截图、调试需要截图）。
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
编写一个猜数字的游戏。
4.利用LLM生成猜数字的游戏。
运行并给出相应的截图。
对比你写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个。
5. 掌握git技能
需要把编写的代码托管到Gitee上，给出托管过程和结果，并在此放上链接（Markdown格式）
2. 实验过程及结果
- 熟悉Python的开发环境，掌握新建.py文件、打开已有文件、推送至gitee等操作
2.练习Python运行、调试技能；
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
编写一个猜数字的游戏。
4.利用LLM生成猜数字的游戏。
运行并给出相应的截图。
对比你写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个。
优点：我感觉这次LLM生成的程序仅有一个优点，即LLM它会添加注释，我没有这个习惯。主体上看运行结构都是while循环。不同点上，我的程序还有自定义难度的功能，此为一胜；把程序打包为.exe文件后，LLM生成的程序在弹出胜利提示语后会马上结束程序，用户无法看到最后的运行结果，体验感差，我的程序有按回车确认结果的操作，用户可以清楚看到自己是否猜对，然后手动退出，而不是程序自动退出，此为二胜。
5. 掌握git技能
需要把编写的代码托管到Gitee上，给出托管过程和结果，并在此放上链接（Markdown格式）
仓库地址
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：提交到gitee的时候忘记截图，想再提交一次却找不到可提交的文件。
- 问题1解决方案：文件没有作更改就不会显示在可提交的文件列表里，所以只要对代码进行一些提示语的改动就可以重新提交代码了。
其他（感悟、思考等）
感觉把博客写好之后有一种成就感，感叹原来十多年前的互联网写博客的体验如此神奇。Python也很好玩。
参考资料
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《程序设计与数据结构教程（第二版）》
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《程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导