20252220 2025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2522
姓名： 岳金涛
学号： 20252220
实验教师：王志强
实验日期：2026年4月13日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
制作一个计算器程序，用LLM制作一个计算器程序，并对比优缺点
2. 实验过程及结果
2.1 自写计算器程序调试与运行
我编写的代码，计算后会返回一个状态代表计算是否成功
运行结果：pow(5,2)
2.2 LLM生成计算器程序
LLM生成的程序代码:
LLM生成程序运行过程
2.3 代码对比分析
对比自写程序与LLM生成程序，LLM生成代码的优点：
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功能更全面：我的程序只支持加减乘除、取余、幂等基础运算，LLM生成程序额外支持平方根、三角函数、对数、绝对值等科学计算功能，功能更丰富。
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代码结构更优：我的程序使用大量if-elif分支判断，LLM生成程序采用字典映射方式管理运算，新增运算只需在字典中添加一行，扩展性和可维护性更强。
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错误处理更完善：我的程序缺少输入异常捕获，输入字母时程序会直接崩溃；LLM生成程序使用try-except处理异常，输错了会提示重新输入，程序更加健壮。
2.4 Gitee代码托管
代码已托管至码云，由Gitee插件自动同步：
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
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问题1：除法运算中除数为0时未做处理，程序报错
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解决方案：添加条件判断，当除数为0时返回错误提示
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问题2：幂运算使用
^符号与Python异或运算符冲突 -
解决方案：改用
**运算符表示幂运算，或重载^符号的含义
其他（感悟、思考等）
通过本次实验，掌握了计算器程序的设计思路，学会了用字典映射替代多个if-else来简化代码结构。LLM生成的代码在功能完整性和代码规范性方面有很多值得学习的地方，今后编写程序时可以借鉴这些优点。
参考资料
- 《程序设计与数据结构教程（第二版）》
- Python官方文档 - 算术运算