利用网易有道龙虾调用ollama本地模型生成幻灯片内容
1.下载安装
到网易有道龙虾主页 , 找到Windows版，点击下载，然后安装并运行龙虾。
有兴趣研究的，可以访问开源地址： https://github.com/netease-youdao/lobsterai
2.设置模型
可以是在线的大模型API，需要向模型提供者付费。也可以是本地的模型，不用付费。
用ollama命令行运行一个小模型。
ollama run tomng/nanbeige4.1:3b pulling manifest pulling 9835c690d5f2... 100% ▕████████████████████████████████████████████████████████▏ 4.2 GB pulling dec3dbca9b0a... 100% ▕████████████████████████████████████████████████████████▏ 2.1 KB pulling 58d1e17ffe51... 100% ▕████████████████████████████████████████████████████████▏ 11 KB pulling cff3f395ef37... 100% ▕████████████████████████████████████████████████████████▏ 120 B pulling fbe8db72b660... 100% ▕████████████████████████████████████████████████████████▏ 485 B verifying sha256 digest writing manifest success然后在设置界面如图所示设置，完成后点击测试，通过后即可使用。
3.执行任务
我选择pptx任务，在默认的模板基础上修改两下，提示词
制作一套关于「计算机常识」的科普教学课件,适合中学生课堂使用,包含:
- 计算机硬件的组成
- 计算机软件的分类
- 课堂互动问答环节(设计 3-4 道思考题)
- 拓展阅读推荐
风格要求:生动活泼,配色明快,内容由浅入深,激发学生好奇心与探索欲。
等了大概十分钟，输出了如下markdown文件，以及一个内容和它一样的json文件。
markdown文件
# 🌟 计算机常识科普教学课件 🌟 *—— 适合中学生 · 互动·趣味·易懂* --- ## 🔍 一、计算机硬件：计算机的“身体” > 💡 **小比喻**：硬件是计算机的物理部件，像人体有大脑、肌肉、骨骼一样！ | 部件 | 作用 | 生活化比喻 | |------|------|-------------| | **CPU（中央处理器）** | 🧠“大脑”：处理所有信息 | 大脑思考、做决定 | | **内存（RAM）** | 💾“短期记忆”：临时存正在用的数据 | 桌面上的草稿纸（用后即焚） | | **硬盘（SSD/HDD）** | 📚“长期记忆”：永久存储文件/系统 | 书架上的书架（断电也不丢） | | **电源/主板/散热** | ⚡供电 & 🌬️降温 | 心脏、血管、皮肤 | | **输入输出设备** | 🖥️显示器/键盘/鼠标 | 眼睛、嘴巴、双手 | ✅ **互动提问①**： > 🤔 *“如果电脑突然没电，哪些数据会消失？哪些会保留？”* > （提示：内存像草稿纸，断电清空；硬盘像图书馆，断电安全！） --- ## 💻 二、计算机软件：计算机的“智慧” > 🌱 **分类口诀**：系统管底层，应用解需求！ | 类型 | 定义 | 例子 | |------|------|------| | **系统软件** | ✅ 必备“基础设施”：操作系统、驱动、工具 | Windows/macOS、打印机驱动、杀毒软件 | | **应用软件** | ✅ 用户直接使用：解决具体问题 | 微信、Word、游戏、手机APP | ✅ **互动提问②**： > 💬 *“微信是系统软件还是应用软件？为什么？”* > （答案：应用软件！它服务用户社交，而操作系统才是底层“管家”） --- ## 💡 三、课堂互动问答环节（3题挑战） ### ❓ 思考题1：内存消失会发生什么？ > 🌪️ *场景：你正在写文档，突然内存清空...* > **答案**：程序“卡死”！所有打开的软件瞬间关闭（像突然失忆）。 > 🔑 **原理**：CPU需要内存运行程序，无内存 = 无“工作台”。 ### ❓ 思考题2：手机电脑的区别？ > 🌍 *便携 vs 桌面：谁更“智能”？* > **答案**：手机（嵌入式CPU+省电设计）、台式机（高性能+可升级）。 > 💡 **延伸**：平板是“迷你台式机”吗？为什么？ ### ❓ 思考题3：开源软件=免费软件吗？ > 🔓 *“开源”=“源代码公开可改”* > **答案**：不一定免费！但通常免费、透明、可定制（如Linux、VS Code）。 > 🌍 **对比**：闭源软件（如Windows）源代码保密。 ### ❓ 思考题4：什么是云计算？ > ☁️ *“软件即服务”的升级版* > **答案**：把计算资源“搬”到网上，按需使用（如网盘、在线游戏）。 > 🚀 **好处**：不用买硬件、弹性扩容、异地协作。 --- ## 📚 四、拓展阅读推荐（分层可选） ### 📖 入门友好 - 📖 书籍：《计算机是怎样工作的》（汤森）— 用生活语言讲原理 - 🎥 视频：B站《计算机基础入门》《CPU原理动画》 ### 🔬 挑战进阶 - 📖 书籍：《编码：隐匿在计算机软硬件背后的语言》（阮雄） - 🌐 实践：尝试用Python写个“Hello World"；体验开源项目（GitHub新手向） ### 🌍 世界视野 - 🌐 网站：Computer History Museum（计算机历史博物馆） - 🤝 行动：用不同设备（手机/电脑）完成同一任务，思考硬件差异！ --- > 🌈 **课件设计说明**： > - 配色建议：标题用亮黄/橙，正文用浅灰，重点关键词加✨/❓图标 > - 互动设计：每部分设提问，鼓励学生思考+回答 > - 难度梯度：从具象比喻→抽象概念→开放探究，符合认知规律 > - 可扩展：教师可补充本地案例（如学校电脑配置、校园网络）json文件
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